シミュレーションを通じて障害への理解を深める
障害とは、心理的、知的、社会的、身体的な困難につながる、個人と環境との相互作用の可能性の制限である。障害はまず、障害の原因となる欠陥に関連するものとして考えられ、その後、「環境的・社会的障害を取り除くことを意図した介入が必要である」という考えを取り入れて、手段の不平等に関連して再定義される。
こうして「ハンディキャップ」という用語は、医学的な側面に加えて社会的な側面を獲得し、いわゆる「障害者」がある環境に直面したときに、アクセシビリティ、表現、理解、あるいは理解しにくさといった点で困難に直面することを指すようになった。したがって、障害のレベル、つまり活動や参加の制限の程度は、社会的、人間的、技術的、法的な背景によって変化する。
ヨーロッパでは8,000万人、世界では6億5,000万人が障害の影響を受けている。WHOが調査した54カ国における障害の有病率は、世界人口の15%と推定され、その80%は目に見えない障害である。日常生活に役立つ道具を持っている障害者は、全体のわずか10%に過ぎない。
様々な障害をシミュレートすることで、移動能力の低下した人々が日常生活で遭遇する困難の一定数をよりよく感じ、よりよく理解することができ、彼らの生活環境を改善することができる。
加齢シミュレーションの要素は、高齢者のさまざまな障害のシミュレーションにも利用できる。
---